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浅谈目前农村幼儿园综合主题课程实施的现状与对策
浅谈目前农村幼儿园综合主题课程实施的现状与对策
作者:
冯雅静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园教育
课程改革
农村
幼儿教育
知识经济
学科课程
教师
摘要:
为了更好地贯彻落实新的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)精神.应对21世纪知识经济时代的机遇和挑战.幼儿教育课程改革越来越向纵深发展。当前,课程正处在由封闭走向开放,由静态走向动态.由专家走向教师和学生.由理论走向实践的发展过程中.幼儿园也由过去的分学科课程发展到目前全面推广实施的综合主题课程。
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篇名
浅谈目前农村幼儿园综合主题课程实施的现状与对策
来源期刊
网络科技时代
学科
教育
关键词
幼儿园教育
课程改革
农村
幼儿教育
知识经济
学科课程
教师
年,卷(期)
2008,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
86-87
页数
2页
分类号
G612
字数
语种
DOI
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冯雅静
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期刊影响力
网络科技时代
主办单位:
教育部中央电化教育馆
海南省科学技术信息研究所
北京中图联文化教育开发中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-6523
CN:
11-4539/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
4573
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7
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2987
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