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摘要:
"课堂讨论"是指在教师的指导下,学生通过互相合作、主动参与学习、探究知识,实现教学目标的重要方法.本文结合日常课堂教学的实践,对在新课程数学教学中实施课堂讨论的意义、方式、契机、内容以及评价和反思等方面进行探讨、概括,以期为新课程的数学教学"添砖加瓦".
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文献信息
篇名 让学生在数学课堂中学会"说话"
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 新课程 数学教学 课堂讨论
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 学科教育6
研究方向 页码范围 970
页数 1页 分类号
字数 2492字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0873
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1 虞燕萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
数学教学
课堂讨论
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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