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摘要:
目前,会计电算化已成为我国高校会计学专业的主干课程之一,有不少高校甚至还专门开设了会计电算化专业.由于该学科的复合性,所以使得该课程教学内容涉及的范围很广,如果教学目标不明确、教学内容过滥,教学方式陈旧的话,那么很容易使教学陷入一个泛泛而谈的境地.本文拟就笔者个人教学的经验,对我国高职院校会计专业电算化课程的教学现状、教学内容及教学方式等问题进行探讨.
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《会计电算化》教学研究及探讨
会计电算化
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 会计电算化教学浅谈
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 会计电算化教学 教学手段 教学方法
年,卷(期) 2008,(32) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G424.1
字数 2735字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.32.132
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1 魏睿楠 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化教学
教学手段
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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