让学生参与到"问题"中来

• 作者: 王同银
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 关键词: 问题教学 问题意识 问题解决 策略方法
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教学方法6
• 页码范围: 942-943
• 页数: 2页
• 字数: 4404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0848

摘要

问题是数学的心脏,是创造思维的源泉,因此把数学教学建构在"问题"基础之上,不仅符合学生认知规律,也符合"以人为本"的现代教育思想,而且也较好体现了"大众数学"的精神.本文从培养学生问题意识和问题解决能力等方面对初中数学问题教学进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王同银		1	0	0.0	0.0