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摘要:
任务型教学就是教师根据学生的实际水平和真实生活,为学生组织并开展使学生从中获得语言综合能力的教学活动.本文结合教学实践,从保证足够的输入量是优化任务的前提、讲究设计的策略和方法是优化任务的保证、注重任务设计的实效性是优化任务的关键等方面阐述了优化任务设计,提高课堂教学效率的问题.
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文献信息
篇名 优化任务设计提高课堂效率
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 任务设计 课堂效率 优化策略
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教学方法6
研究方向 页码范围 939-940
页数 2页 分类号
字数 4516字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0846
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研究主题发展历程
节点文献
任务设计
课堂效率
优化策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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