作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
科学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习科学的兴趣,帮助学生形成科学概念,获得科学知识和实验技能,培养学生的观察能力和实验能力,因此教学中必须加强实验教学.
推荐文章
新课改下的初中物理实验教学的认识
新课改
初中物理
实验教学
物理实验教学中如何加强学生能力培养
实验教学
加强
能力
培养
提高
新课改下初中物理实验教学探析
新课改
初中物理
实验教学
注意事项
新课改下高中物理实验教学中创新培养与实践
新课改
物理实验教学
创新
培养与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下加强实验教学激发和培养学生能力
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 实验教学 激发学习兴趣 能力培养
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教学方法6
研究方向 页码范围 936
页数 1页 分类号
字数 2618字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0843
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙梅芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验教学
激发学习兴趣
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导