个体化健康教育在发热待查患者中的应用

• 作者: 孙波 翁霞 谢红艳
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 发热待查 健康教育 焦虑 健康教育效果
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 研究荟萃
• 页码范围: 1087-1088
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 字数: 1982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2008.09.023

摘要

目的 观察个体化的健康教育对发热待查患者的影响.方法 患者按照入院先后顺序分为对照组与实验组,每组82例.实验组采取个体化的健康教育,对照组则实施常规健康教育.观察健康教育实施后住院患者满意度和健康教育效果.结果 实验组住院患者满意度高于对照组,实验组的治疗依从性明显高于对照组,两者比较有统计学意义.结论 发热待查患者缺乏相关的健康知识,个体化的健康教育可提高患者的住院满意度和治疗依从性,可提高患者的健康教育效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁霞	华中科技大学同济医学院附属同济医院综合科	15	64	4.0	7.0
2	谢红艳	华中科技大学同济医学院附属同济医院综合科	20	159	7.0	12.0
3	孙波	华中科技大学同济医学院附属同济医院综合科	8	54	3.0	7.0