模糊综合评价法在高职高专院校教学评估中的应用

• 作者: 许悦珊
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 高职高专教学评估 模糊综合评价 因素集 权重集 评价集
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 应用与开发
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 字数: 3503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.11.049

摘要

高职高专院校的教学水平评估是一项多因素、多指标的复杂过程,本文提出利用模糊教学的知识对评估指标进行多因素、多层次的综合性模糊评判,使得高职高专院校的教学水平评估果更加科学、客现和公正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许悦珊	南华工商学院计算机系	2	5	1.0	2.0