论计算机辅助教学的现状和发展对策

• 作者: 罗智
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 教学 理论 对策
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2266字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.08.042

摘要

九十年代的信息革命,把多媒体计算机带进了教育领域,兴起了一种新型的教学方式一计算机辅助教学,经历了十多年的发展,计算机辅助教学在发展的深度及广度上都有了较大的进展,特别是在认知学习理论.系统科学理论.教学设计理论等基础理论指导下,CAI理论研究、实践研究.课件制作等方面都取得了丰硕的成果,下面就根据近几年计算机辅助教学的实施情况,谈谈计算机辅助教学的现状以及发展对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗智		3	2	1.0	1.0