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摘要:
针对数据结构课程动态、抽象、逻辑性强的特点,以及学生学习过程中所存在的问题,本文提出将数据结构算法源代码运用实验教学的教学方法,同时结合多种辅助手段,以提高学生的分析能力和动手能力.实践表明,该方法可以显著地帮助学生克服畏难心理、提高学习兴趣,教学效果良好.
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文献信息
篇名 基于源代码的《数据结构》实验教学研究与实践
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 数据结构 源代码 教学方法
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 211,208
页数 2页 分类号 G71
字数 2711字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.02.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫家庆 广东肇庆市肇庆学院计算机科学系 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
源代码
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
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