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摘要:
协作学习对于改善课堂内的社会心理气氛,提高学生的学业成绩,促进学生良好的非认知品质的发展起到了积极的作用.本文根据目前协作学习理论在我国和其他各国的应用情况及特点,将其应用与开放式创新实验教学中,提出具体的实施方案.同时通过分析Blog和Wiki技术的优缺点,将它们和协作学习理论相结合.
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文献信息
篇名 关于协作学习理论的思考
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 协作学习 创新实验教学 Blog Wiki
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 181,158
页数 2页 分类号 G71
字数 3177字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.02.115
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯娟 杭州师范大学信息科学与工程学院 4 12 2.0 3.0
2 詹国华 杭州师范大学信息科学与工程学院 44 401 9.0 19.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
协作学习
创新实验教学
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