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摘要:
当新一轮教育教学改革以前所未有的姿态铺展开来的时候,每一个热心和关注教育的人都为之欢呼,于是各种行走和思索方式所呈现出来的教学行为和认识形态异彩纷呈,为新课改的推进注入了源源不断的活力,使得语文课堂呈现出勃勃生机,然而,值得注意的是,有些认识和做法脱离了新课改的方向,
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识字
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 透视新课标下的语文教学误区
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 教学误区 语文 教育教学改革 教学行为 课堂
年,卷(期) wlkjsd_2008,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-11
页数 5页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖明义 3 0 0.0 0.0
2 杨水香 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学误区
语文
教育教学改革
教学行为
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
出版文献量(篇)
4573
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7
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