远离误区让数学课堂情景创设更有效

• 作者: 周国俊
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（31）
• 所属期刊栏目: 数理化研究
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2607字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周国俊		1	0	0.0	0.0