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儿童观的发展经历了很长的历程,近现代教育史上著名的教育大师与哲学家卢梭和杜威各自提出了自己有关儿童教育的理论,二者的观点存在异曲同工之处,都对传统旧式教育进行了批判,但是,仔细推敲,就会发现其中略有不同,这还是值得我们去思考的,对我们认识和构建恰当的儿童现有很大的启示.
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文献信息
篇名 试比较杜威和卢梭的儿童观
来源期刊 成功(教育版) 学科 哲学
关键词 卢梭 杜威 儿童观
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 274-275
页数 2页 分类号 B0
字数 3098字 语种 中文
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1 李莹莹 华中师范大学教育学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
卢梭
杜威
儿童观
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期刊影响力
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