理性审视与实践探索:从E-learning到WTI

• 作者: 叶小平 吴吴文
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 思想政治课 研究性学习 电子学习 网络主题探究
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 196,190
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.09.125

摘要

信息技术在教学中的应用已有多年.新课改下,通过信息技术与学科教育的整合来促进教学改革,推动学校教育的现代化.信息技术应用于中学思想政治课教学有三种模式-研究性学习、电子学习、网络主题探究.理性审视它们,并加以实践探索,寻找教学实践的新思路、新策略;对思想政治课的网络课程建设提出了建设性意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴吴文		1	0	0.0	0.0
2	叶小平		1	0	0.0	0.0