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摘要:
在初中排球教学中,目前的教学资源在提高学生学习的积极性和培养学生兴趣上还比较欠缺,因此难以保证较高的教学质量.为解决这一问题,根据初中学生身心发展特点,将北京奥运会吉祥物福娃运用于初中排球教学的器材设计和情景创设进行教学实验.实验结果表明福娃应用于初中排球教学有利于提高学生学习积极性和培养学生对排球运动的兴趣,其教学效果优于普通排球教学.
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文献信息
篇名 将奥运吉祥物福娃引入初中排球教学的实验研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 体育
关键词 福娃 初中体育 排球教学
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 14,16
页数 2页 分类号 G842
字数 2117字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.06.010
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明 广西师范大学体育学院 8 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
福娃
初中体育
排球教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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