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摘要:
传统的C语言实验教学中,大都以其教材或相应的实验指导书为主,然而其枯燥、单一的语法实验很难激发学生学习的主动性.本文通过实例教学与传统教学的对比,阐述了实例教学模式在提高教学质量和激发学生学习兴趣等方面的几个重要作用.
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文献信息
篇名 C语言实验教学探讨——实例教学
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 C语言 理论教学 实例教学 学习兴趣
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G71
字数 1741字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.07.028
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作者信息
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1 莫春俊 海南大学旅游学院 3 8 1.0 2.0
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C语言
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相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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