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摘要:
健美操是在音乐的伴奏下集舞蹈、操化动作为一体,体现着力与美,同时又充满激情的体育项目,因此深受大学生喜爱。那么教师就要在教学过程中不辜负学生对健美操的喜爱,努力创造和谐、快乐、轻松的、美好的教学氛围,使学生身心愉悦地学习,轻松、快乐地完成学习任务。
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课堂教学
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创新能力
伴奏音乐
学生骨干
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建健美操美的课堂教学
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 健美操 课堂教学 学习任务 大学生 操化动作 体育项目 教学过程 教学氛围
年,卷(期) zysk_2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丽君 东北电力大学体育部 3 2 1.0 1.0
2 刘建 东北电力大学体育部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
健美操
课堂教学
学习任务
大学生
操化动作
体育项目
教学过程
教学氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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