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摘要:
根据日语教学实际情况,通过踌文化交际的方法给学生适时进行文化导入,这是提高学生日语水平、进而提高日语课堂教学效率的有效方法.日语教师必须让学生明确文化导入的重要性并且在课堂教学中指导学生注意主要的语用差异,从而达到正确、规范的语言输出.
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跨文化交际能力
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文献信息
篇名 论口语教学中的文化导入
来源期刊 南北桥 学科 文学
关键词 日语教学 文化导入 跨文化交际
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 H3
字数 3039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2008.12.110
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1 胡荣康 无锡科技职业学院外语系 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
日语教学
文化导入
跨文化交际
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期刊影响力
南北桥
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