作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以教师为中心教学方法存在最大缺点是忽视学生的学习主体作用,而以学生为中心的教学方法优点是重视和体现学生主体作用,同时又不忽视教师的主导作用.本文论述了在计算机基础教学中如何实现以学生为中心的教学方法.
推荐文章
中职计算机应用基础教学方法探究
中等职业学校
计算机应用基础
教学方法
探讨中职计算机应用基础教学方法
中职
计算机应用基础
教学方法
高校计算机基础课教学方法浅析
高等教育
计算机基础
教学方法
中职计算机基础教学心得
中职计算机基础教学
教学内容
教学实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在计算机基础教学中实现以学生为中心的教学方法
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 教学方法 计算机基础教育 实验教学
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 199,147
页数 2页 分类号 G71
字数 2399字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.04.123
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴学毅 辽宁省交通高等专科学校计算机系 4 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (25)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2010(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2011(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2012(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2013(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2014(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
教学方法
计算机基础教育
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导