浅谈思想品德课教学中情感因子的渗透

• 作者: 何世明
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 以人为本 热情关爱 情境体验 引导鼓励
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 聚焦新课程
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

新课程强调情感、态度、价值观三个要素,坚持"以人为本",关爱学生情感发展变化已成为新课程改革重要内容,情感教学对于学生学习思想品德课具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何世明		1	0	0.0	0.0