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摘要:
学校通过对不同家庭的不同教育方式的分析研究,认识到学生的教育工作不单单是学校、教师、学生的事,他还涉及到学生的家庭教育和社会教育。良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。学校的教育工作者应该认真指导与协调好家庭教育工作,使更多的家庭教育方式成为健康型家教。
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文献信息
篇名 学校对家庭教育的研究及其指导
来源期刊 华商 学科 教育
关键词 家庭教育 学校 孩子
年,卷(期) hs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 2页 分类号 G459
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
学校
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华商
月刊
16开
郑州市淮河东路49号3号高层517室
1986
chi
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8610
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