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《外科护理学》教学中护生无菌观念培养效果分析
原文服务方：
全科护理
摘要：
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促进护生主动学习外科护理学之探索
主动学习
以问题为导向的教学
外科护理学
教学
《护理学基础》教学中护生学习兴趣的培养
护理学基础
学习兴趣
教学方法
BOPPPS教学模型在高职护生外科护理学教学中的应用
导学互动的加式教育
教学模型
外科护理学
高职护生
护理教育
教学效果
成绩
自我评价
基于微视频弹幕的TBL教学法在高职护生外科护理学教学中的应用
微视频
弹幕
TBL教学法
外科护理学
高职护生
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期刊影响力
全科护理
主办单位：
山西医科大学第一医院，山西省护理学会。
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-4748
CN：
14-1349/R
开本：
16开
出版地：
太原解放南路55号
邮发代号：
创刊时间：
2003-01-01
语种：
中文
出版文献量（篇）
33805
总下载数（次）
0
总被引数（次）
114773
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