把社会主义荣辱观融入外语课堂教学的途径研究

• 作者: 边立志
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 关键词: 社会主义荣辱观 外语教学 外语素质教育
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教研探索5
• 页码范围: 712-713
• 页数: 2页
• 字数: 4577字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0649

摘要

社会主义荣辱观对于帮助青少年树立科学的世界观和人生观具有重要意义,外语课堂教学是进行荣辱观教育的重要渠道,但前提是需要树立外语素质教育观念.把社会主义荣辱观引入外语课堂教学主要有两个途径:一是在教学过程中要寓德于教;二是外语教师要率先垂范.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边立志	东北财经大学国际商务外国语学院	9	11	2.0	3.0