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摘要:
【正】教育部颁布《体育与健康(7—12年级)课程标准》从课程性质的界定、课程目标的确立、课程结构的改变、课程内容与教学方法的选择、课程资源的开发、课程建设的要求与课程评价的改革等各方面都进行了明确的阐述。随着课改的不断深入,体育课程的教学目标由单纯的"体质健康"向
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篇名 浅析新课改中中学体育教师应具备的素养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 中学体育教师 体育与健康 教学方法 新课程改革 三维健康观 现代教育技术 教育技术能力 科研意识
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育教师
体育与健康
教学方法
新课程改革
三维健康观
现代教育技术
教育技术能力
科研意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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