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摘要:
针对计算机组成原理课程的特点和教学现状,该文分析了计算机组成课程教学中存在的问题,并以运算方法和运算器一幸为例,探讨了该课程的理论教学及实验教学情况,提出增加实验教学在整个课程中的比重,对计算机组成原理课程进行改革.
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文献信息
篇名 计算机组成原理课程教学改革的思考与实践
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 计算机组成原理 运算器 理论教学 实验教学 实践
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G71
字数 3566字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.05.122
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉 21 82 6.0 7.0
2 马歌 16 32 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机组成原理
运算器
理论教学
实验教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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