陕西省教师心理健康现状调查与分析

• 作者: ZAO Ying-hui 史晓眉 张桂青 汤建宇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 心理健康 现状 调查
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 24-25,27
• 页数: 3页
• 分类号: G443
• 字数: 4479字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.02.021

摘要

目的:了解陕西省教师的心理健康状况.方法:采用自评量表EPQ、CMI、SAS、SDS、SCL-90,对不同层次学校的606名教师进行个性、生理及心理健康水平测评.结果:个性特征为内向型占6.8%,中间型63.9%,外向型39.3%,情绪稳定占21.1%、中间型占55.5%,情绪不稳定占23.4%;CMI的AR男≥35分者占24.75%,女≥40分者占23.10%,MR男≥15分者占16.17%,女≥20分者占12.54%;SAS≥50分者占34.32,SDS≥53分者占35.97%;SCL-90≥160分者占46.04%.结论:教师身心健康水平较低,其现状不容忽视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂青	石河子大学医学院	86	429	10.0	14.0
2	汤建宇	西安音乐学院教务处	7	11	2.0	3.0
3	ZAO Ying-hui	西安音乐学院教务处	1	3	1.0	1.0