试述校勘成果的处理形式

• 作者: 孙永芝
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 校勘记 定本 处理形式
• 年，卷（期）: 2008,（30）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 字数: 2309字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.30.045

摘要

撰写校记是整理具体校勘成果的一项主要工作,其实质是对每一处确定出校的异文、疑误进行小结.由于校勘目的,校勘方法、读者对象以及出版条件的不同,人们对校勘成果也就采用不同的处理形式.对此本文从校成定本、另附校记等几个方面简要论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙永芝	河南大学文学院	7	5	1.0	1.0