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摘要:
自主学习是学生在校学习阶段发展的一个重要能力,也是学生终身学习前提.自主学习能力的培养是学校教育最重要的任务之一.本文从教学实践角度出发,阐述了在英语课堂教学中教师如何有计划、有步骤地引导和培养学生的自主学习能力.
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文献信息
篇名 浅谈英语课堂教学和学生自主学习能力的培养
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 自主学习 英语课堂教学 评价手段
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 学科教育4
研究方向 页码范围 623
页数 1页 分类号
字数 2328字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0569
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1 彭涛淘 江苏南京外国语学校仙林分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
英语课堂教学
评价手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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