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摘要:
通过本学期对三维动画设计与制作课程的教学,在文中分析了目前的本课程在教学特点以及教学方法,对本学期这门课的教学过程中遇到的问题以及困难,提出了自己的一些观点.本文主要利用项目驱动法来进行改革.
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基于协同创新理念的课程研究——以《三维动画设计》为例
协同创新理念
三维动画设计
教学实施
策略
三维动画设计影视工程研究
三维动画
影视工程
制作过程
金属晶体教学的三维动画制作与应用
结构化学
金属晶体
教学
三维动画
冠心病教学中三维动画的制作与应用
三维
医学
动画
冠心病
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 三维动画设计与制作课程教学与教改总结
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 三雏动画设计与制作 教学与教改 总结 3DMAX
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 G71
字数 3939字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.02.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健 24 65 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (11)
二级引证文献  (12)
1999(1)
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2008(0)
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2016(1)
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2019(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
三雏动画设计与制作
教学与教改
总结
3DMAX
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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