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摘要:
教育是科学,也是艺术.教育理论若不包括美育的研究,就是不完备的理论;语文学科教育若缺乏美的教育,将是贫乏的教育.在语文教学中实施审美教育,是语文教师的神圣职责.阅读教学在语文教学的整体过程中占有极其重要的位置.
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浅析在小学语文阅读教学中如何有效开展审美教育
小学语文
阅读教学
审美教育
有效性
小学语文阅读教学中的审美教育
欣赏美
实质美
创造美
艺术中专语文阅读教学之审美教育渗透
艺术中专
语文阅读
审美教育
在语文阅读教学中实施情感教育
语文阅读教学
情感教育
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在阅读教学中实施审美教育
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 阅读教学 审美教育 文字美 情境美 形象美
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教学方法4
研究方向 页码范围 605
页数 1页 分类号
字数 2574字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0553
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作者信息
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1 丁燕 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
审美教育
文字美
情境美
形象美
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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