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摘要:
一直以来高校实验技术人员的工作量考核多数定性而不定量。与教师的考核不同,实验技术人员的工作量考核是一个较为复杂的问题。近年来,为了适应21世纪高校人才培养的发展需要,国内各高校针对管理体制存在的问题进行了大量的变革。这些改革措施实现了人员分流。促进了人才的合理流动,明确了岗位职责,为实验室建设和发展奠定了良好的基础。本文以计算机实验室人员的定量考核为依据,并根据笔者的实际工作经验,就量化考核工作进行探讨。
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文献信息
篇名 浅谈计算机实验室人员定量考核的研究与探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 计算机实验室 人员考核 定量考核
年,卷(期) 2008,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2973-2974
页数 2页 分类号 TP308
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研究主题发展历程
节点文献
计算机实验室
人员考核
定量考核
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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