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摘要:
后进生一般指那些因学习态度、学习方法等因素的影响.在学习上存在较大困难.因而造成学习成绩落后的学生.后进生由于其学习成绩落后.教师、同学往往瞧不起他们.从而使他们丧失自信心.这些消极的心理暗示.会影响他们的学习态度.使他们缺乏动力。造成学习成绩的进一步落后.导致学习上的恶性循环.
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小学语文后进生的心理特征及转化对策
语文
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转化对策
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关键词云
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文献信息
篇名 后进生消极心理的暗示及对策
来源期刊 网络科技时代 学科 地球科学
关键词 消极心理 学习态度 学习成绩 学习方法 心理暗示 恶性循环 自信心
年,卷(期) wlkjsd_2008,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 X171.4
字数 语种
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研究主题发展历程
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消极心理
学习态度
学习成绩
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心理暗示
恶性循环
自信心
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
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