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音乐学科考核评价新尝试
音乐学科考核评价新尝试
作者:
马红华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
考核评价
音乐
课程评价
组成部分
教学活动
课程体系
课程改革
教育质量
摘要:
课业考核评价是整个教学活动的重要组成部分.是对教学过程实施调控.提高教育质量的重要手段.伴随着新一轮课程改革.作为课程体系的重要组成部分--课程评价也随之发生了质的变化。新课程倡导"立足过程.促进发展"的评价理念.强调建立多元主体、共同参与的评价制度.重视评价的激励与改进功能。在关注学业成就的同时.新课程评价还必须关注个体的学习态度、创新精神以及学生个性品质的发展。因此,制定科学合理的评价方法是促进学生进步的关键.
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音乐学科考核评价新尝试
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网络科技时代
学科
工学
关键词
考核评价
音乐
课程评价
组成部分
教学活动
课程体系
课程改革
教育质量
年,卷(期)
2008,(24)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
TP311.5
字数
语种
DOI
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马红华
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音乐
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课程改革
教育质量
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
网络科技时代
主办单位:
教育部中央电化教育馆
海南省科学技术信息研究所
北京中图联文化教育开发中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-6523
CN:
11-4539/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
4573
总下载数(次)
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