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挫折教育的哲学思考
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摘要：
培养良好的抗挫折能力是学校教育的一个重要目标,学校应加强对学生的挫折教育.挫折教育可多学科、多渠道进行.本文运用哲学原理探讨进行挫折教育的思路.
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挫折教育
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哲学
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期刊影响力
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主办单位：
甘肃省科学科技情报研究所
出版周期：
半月刊
ISSN：
1000-0952
CN：
62-1130/N
开本：
大16开
出版地：
兰州市平凉路531号
邮发代号：
54-77
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
27440
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总被引数（次）
60030
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