初中语文探究式阅读教学之探讨

• 作者: 陈如开
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 探究式阅读教学 特点 实施过程
• 年，卷（期）: 2008,（24）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

探究式阅读教学作为《语文课程标准》中积极提倡的基本教学理念之一，是对传统语文阅读教学的一次重大革新。本文通过对探究式阅读教学特点的认识，探讨了探究式阅读教学的操作过程：创设情境，初探文本；质疑问题，独立探究；组织学生合作交流研讨；总结评价；搜集整理资料，在实践中发现新知。

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1	陈如开		2	0	0.0	0.0