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摘要:
美是人的本质力量的感性显现.从教育的角度理解就是在学校教育中发展人的本质力量.使之美好起来.减少丑恶现象对学生的影响.语文教学的主要任务除了培养学生的语文能力.进行思维训练外.还必须对学生进行审美教育.通过美育使学生能辨别美丑、善恶、是非、伟大与渺小、崇高与卑琐.受到熏陶和感染,发展其个性和能力.为培养健全的人格打下良好的基础.现行语文教材整册书图文并茂.这有利于对学生进行审美教育.培养审美情趣.
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审美教育
小学语文
渗透
运用
论小学语文教学中审美教育的培养
小学生
语文教学
审美教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学中的审美教育
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 审美教育 语文教学 人的本质 思维训练 学校教育 审美情趣 图文并茂 学生
年,卷(期) 2008,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.3
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1 王德全 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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审美教育
语文教学
人的本质
思维训练
学校教育
审美情趣
图文并茂
学生
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半月刊
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11-4539/TP
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2001
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