溶学于“生活”，以“生活”促学

• 作者: 徐立权
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 数学课堂教学 学生意识 实践能力 生活问题 陶行知 教育 学习
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

陶行知先生曾说过：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”所以数学课堂的生活化是加强学生意识和实践能力的必要途径。那么，究竟如何让生活问题融进数学课堂教学，并促进学生的学习？下面是我的一些心得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐立权		3	3	1.0	1.0