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摘要:
班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,他们既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.班主任工作繁多,只有抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,才能事半功倍.
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高年级
班主任
管理工作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何开展小学班主任工作
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 班主任 班集体 学生
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G62
字数 1980字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 扎西平措 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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班主任
班集体
学生
研究起点
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期刊影响力
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