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摘要:
生涯教育的目标是培养学生的职业观和价值观以及自主选择决定将来出路的能力,它应当贯穿于整个教育活动的的全部过程.本文介绍了生涯教育的定义与在国内发展的现状,并提出了在国内基础教育中进行生涯教育的原则与内容.
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基础教育
现状
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关键词云
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文献信息
篇名 将生涯教育纳入基础教育中的思考
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 生涯教育 基础教育 现状 原则 内容
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G63
字数 3218字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伊源 1 6 1.0 1.0
2 汪泓 1 6 1.0 1.0
3 王仁祥 1 6 1.0 1.0
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