浅谈初中数学教学中的学生参与

• 作者: 王翠英
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 数学
• 关键词: 学生参与 数学教学 初中 建构主义 教师 知识
• 年，卷（期）: wlkjsd_2008,（24）
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

我们常常有这样的尴尬：教师总是抱怨学生在课堂上多次讲过的习题．在考卷中出现时仍然做不出来。我们不妨依据建构主义观点作如下的分析：建构主义认为．学习不应看成对于教师所授予的知识的被动接受．而是一个以学生已有的知识和经验为基础的、社会的建构过程。

作者信息

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1	王翠英		1	0	0.0	0.0