如何在数学课堂教学中发挥学生的主体性

• 作者: 杨信才
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 数学
• 关键词: 学习兴趣 激发 主体 探索 愉悦
• 年，卷（期）: 2008,（24）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

本新课程改革的目的是要给学生全面、丰富的发展留有充足的空间和时间，要有利于学生自主、多样、持续、有创造性地发展。本文从培养兴趣、提出问题、精心指导、引导启智四方面论述了笔者如何在课堂教学中发挥学生的主体作用，完成新课程的目标与要求．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨信才		4	0	0.0	0.0