浅谈Visual Basic的教学

• 作者: 冀松
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 激发兴趣 实例教学 实验教学
• 年，卷（期）: 2008,（31）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 919-919,921
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2666字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2008.31.062

摘要

Visual Basic是一种面向对象的、采用事件驱动运行机制的可视化的高级程序设计语言.作为普通高校非计算机专业的一门基础课,实践性较强,学生不易掌握.本文结合教学实践从激发学生学习兴趣、改变教学方法、加强实践教学等方面探讨了如何更好的完成Visual Basic的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冀松	中国地质大学长城学院	27	55	5.0	7.0