护理临床实习教学双向质控对护生毕业考试成绩的影响

• 作者: 刘红 刘骙骙 方秀新 王爱英 许红梅
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理实习教学 带教老师 实习生 质量控制
• 年，卷（期）: 2008,（34）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 3179-3180
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2008.34.042

摘要

[目的]探讨护理实习教学质量控制的策略与效果.[方法]采用回顾性对比研究,将我校其中2所实习医院实施教学双向质量控制的2003级护理本科实习护生33名设为观察组,医院按照作者咨询论证的带教老师、实习生评估体系进行双向评价,采取定期检查或不定期抽查,实施系统的教学质量控制;对照组为以上2所医院2002级实习护生20名,按常规方法实施教学管理.实习结束学生返校后均参加毕业临床理论综合考试及技能考核.[结果]两组护生毕业考试成绩比较,观察组的理论、技能平均成绩均明显高于对照组(P<0.05或P<0.01).[结论]双向质控实现了对实习教学工作的全程控制,能提升毕业生质量,达到了教学的最终目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许红梅		98	687	15.0	21.0
2	刘红		31	179	6.0	13.0
3	方秀新	滨州医学院护理学院	70	399	10.0	16.0
4	王爱英	滨州医学院护理学院	14	93	5.0	9.0
5	刘骙骙	滨州医学院护理学院	50	289	11.0	15.0