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摘要:
随着英语课程改革的深入,新的语言学教育理念正在被越来越多的高中英语教师所接受,新的教学方法正在教学过程中被广泛采用.然而,部分高中生对改革的新课程学习模式不适应,没有能及时完成相应的学习任务,日积月累便成了学习困难生.为了激发这些学生学习英语的兴趣,树立一定能学好英语的信念,使之在有限时间内取得明显的进步,教师的"三心"--爱心、信心和耐心,显得特别重要.
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文献信息
篇名 浅谈教师的"三心"与学习困难生
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 爱心 信心 耐心 学习兴趣 学习困难生
年,卷(期) 2008,(33) 所属期刊栏目 班主任论坛
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号 G420
字数 2691字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.33.174
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1 张永梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱心
信心
耐心
学习兴趣
学习困难生
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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