护理专业课综合性实验教学模式的探讨

• 作者: 倪国华 曹梅娟 范亚峰
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教育 教学 综合性实验
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 1100-1102
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 2674字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2008.09.030

摘要

改革以护理技能训练为主的护理专业课实验教学,探索知识、技能和能力融为一体的综合性实验教学的模式.教学实践证明,综合性实验优化了护理人才的培养方法,使理论紧密联系临床实际,丰富了教学内涵,使护生的综合能力得到明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范亚峰	杭州师范大学护理学院中心实验室	18	199	6.0	14.0
2	曹梅娟	杭州师范大学护理学院护理学院	105	965	17.0	25.0
3	倪国华	杭州师范大学护理学院外科护理教研室	10	58	5.0	7.0