作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过阐述信息技术课程与研究性学习的整合实践来指导如何正确认识研究性学习,进而指出信息技术推动研究性学习的实施和发展.
推荐文章
信息技术项目教学法在高中信息技术教学中的运用
高中信息技术教学
项目教学法
应用
探究
信息技术教学中的德育
信息技术
教学
德育教育
信息技术在小学数学高段教学中的应用
小学数学
信息技术
应用
信息技术教学中的互动教学模式研究
信息技术教学
互动教学
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术教学中的感悟
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 信息技术 研究性学习 学科教学
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 百家杂谈
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G43
字数 4358字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴联胜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
研究性学习
学科教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导