病理生理学教学中传统教学模式与多媒体教学的比较

• 作者: 吴建新 田昆仑
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 工学
• 关键词: 病理生理学 计算机辅助教学 传统教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 184-184
• 页数: 1页
• 分类号: TP37
• 字数: 2433字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.08.162

摘要

多媒体技术应用于病理生理学课堂教学,具有直观性好,动态性强.信息量大的优点.使每一教学单元所讲述的内容丰富.详细.教学内容直接、形象.生动,激发了学生的学习兴趣.多媒体辅助教学与传统教学模式的有机结合是病理生理学教学的理想模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田昆仑	大理学院基础医学院	25	61	4.0	6.0
2	吴建新	大理学院基础医学院	31	140	7.0	10.0