实习护士矛盾心理的调查分析及临床带教对策

• 作者: 刘晓玲
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 实习护士 矛盾心理 临床带教 心理疏导
• 年，卷（期）: 2008,（17）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 1516-1517
• 页数: 2页
• 分类号: R424.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2008.17.007

摘要

[目的]了解实习护士的心理状况,为制订临床带教对策提供依据.[方法] 对155名实习护士进行问卷调查,并对调查结果进行分析.[结果] 对专业有自卑感与失落感的护生占63.23%;45.81%的护生对职业前景持怀疑态度;69.68%的护生对即将实习感到兴奋,而21.94%的护生在实习中感到无所适从;63.87%的护生认为前期理论学习对实习部分有用;40.00%的护生不能适应临床工作节奏,23.23%的护生自行调整无效;89.68%的护生认为与病人有交流的必要,但只有40.65%的学生与病人交流成功.[结论]护生在实习中存在着工作热情与工作能力的矛盾、生活习惯与新生活的矛盾、专业理想与现实的矛盾、交流需求与交流障碍的矛盾.建议临床带教教师在临床带教中多与学生交流,针对个体采取相应的心理疏导,减轻其心理压力,使他们顺利完成实习任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓玲		21	30	3.0	4.0