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摘要:
兴趣是最好的老师,也是人们从事各项活动的巨大动力.本文正是着眼于"兴趣"这个问题.文章首先从乒乓球这项运动本身的特点出发,分析乒乓球运动引起学生巨大兴趣的可能性及如何利用乒乓球本身的魅力去激发学生的兴趣.而后,文章又从青少年的生理、心理特点的角度,分析教师如何利用学生的这些特点去引起他们对乒乓球的兴趣.最后,文章探讨了体育教师在教学实践中培养学生对乒乓球兴趣的方法.
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文献信息
篇名 试论乒乓球教学的兴趣培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 乒乓球 教学 兴趣 培养
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G420
字数 5167字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.12.145
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王进 宁波大学体育学院 14 73 6.0 8.0
2 胡秋丽 宁波大学体育学院 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
乒乓球
教学
兴趣
培养
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
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1972
chi
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